為響應(yīng)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的號召，切實(shí)提升大學(xué)生的科創(chuàng)能力,4月13日，機(jī)電學(xué)院學(xué)生會于J8-202報(bào)告廳成功舉辦了“揚(yáng)帆科海”青年科技經(jīng)驗(yàn)交流會，邱吉喆擔(dān)任本次活動(dòng)主講人。

在熱烈的掌聲中，邱吉喆以輕松幽默的口吻開啟分享。他通過復(fù)盤實(shí)驗(yàn)室日常的思維碰撞、備賽期間的技術(shù)攻堅(jiān)、項(xiàng)目展示時(shí)的精彩答辯，從創(chuàng)新實(shí)踐者的獨(dú)特視角，生動(dòng)勾勒出科創(chuàng)賽事的全貌。真實(shí)鮮活的成長故事與賽事影像資料相互印證，將抽象的創(chuàng)新實(shí)踐轉(zhuǎn)化為可感可知的奮斗圖景，成功點(diǎn)燃了在場學(xué)子探索創(chuàng)新的熱情。

隨后，他分享了一系列科創(chuàng)競賽及科創(chuàng)成果。他以山東省高校機(jī)器人大賽為例，詳細(xì)介紹了科創(chuàng)比賽的前期準(zhǔn)備，參賽流程及參賽期間注意事項(xiàng)，為滿懷科創(chuàng)激情的同學(xué)踏上科創(chuàng)道路提供方向指引與寶貴經(jīng)驗(yàn)。另外，邱吉喆重點(diǎn)針對比賽組隊(duì)、成員分工、比賽策略制定等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，給出了極具實(shí)用性的建議，助力同學(xué)們更科學(xué)、高效地備賽。最后，在互動(dòng)提問環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場同學(xué)們積極踴躍發(fā)言，邱吉喆耐心解答、逐一回復(fù)，在答疑解惑間悄然完成創(chuàng)新方法論傳遞。

本次交流會猶如一粒點(diǎn)燃創(chuàng)新火種的燧石，通過“成長故事+實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)+方法論”的三維浸潤，不僅破解了學(xué)生群體“想創(chuàng)新不知從何著手”的普遍困境，更在價(jià)值引領(lǐng)層面塑造了“敢闖會創(chuàng)”的機(jī)電精神標(biāo)識。接下來，機(jī)電學(xué)院將持續(xù)開展“揚(yáng)帆科海”青年科技經(jīng)驗(yàn)交流會，搭建科創(chuàng)傳幫帶機(jī)制，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力引導(dǎo)，助力學(xué)生在科技創(chuàng)新的道路上穩(wěn)步前行、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。（通訊員：曲巖 吳興碩 周雨澤  攝影：紀(jì)一飛 鐘鎮(zhèn)鴻）